Se desarrolló un taller con personal técnico y autoridades del MINEDUC. El propósito fue validar el documento base para la Política de Igualdad Educativa para las Mujeres (PIEM).

La alianza de ambos entes favorece un acercamiento más integral a la problemática relacionada con el derecho a la educación de las mujeres, adolescentes y niñas en el país.

Este encuentro favoreció la reflexión sobre los obstáculos y los avances del Proyecto, así como la propuesta de nuevas líneas de acción que apoyen continúen favoreciendo la educación de las mujeres...

El programa pretende desarrollar conocimientos, competencias y habilidades en las niñas, adolescentes y mujeres que reciban la formación, así empoderándolas como sujetas claves y tomad...

En febrero de este 2019, los Centros UNESCO-Malala-MINEDUC han retomado los talleres de Salud y Bienestar que tratan las temáticas de Nutrición, Educación Integral en Sexualidad (EIS) y Prevención de l...

Se desarrolló un taller con 70 jóvenes (hombres y mujeres) que viven en el Centro Remar. Se realizaron diferentes dinámicas a través de las cuales se plantearon reflexiones sobre la igualdad de género...

Durante el 2019, la UNESCO Guatemala, con el apoyo del Fondo Malala de la UNESCO, continuará apoyando la facilitación del derecho a la educación de niñas, adolescentes y mujeres indígenas jóvenes, es...

A través del programa de Salud y Bienestar de los Centros UNESCO-Malala-MINEDUC, el proyecto busca brindar acceso a formación en Nutrición, Educación Integral de Sexualidad y Prevención de la Violenci...

Teniendo en consideración los potenciales escenarios de sismos con probabilidad de generar tsunamis tanto para la región del Pacífico centroamericano como en el Caribe; se considera esencial establecer ...

La firma de esta alianza por parte del Padre Miquel Cortés, Director General de Fe y Alegría en Guatemala, y el Doctor Julio Carranza, Director y Representante de UNESCO en Guatemala, crea unas bases sob...

Durante la reunión, las promotoras comentaron que por medio de las visitas que realizan a las comunidades están creando vínculos de confianza entre las mujeres y las instituciones aliadas al proyecto, b...

El Día Internacional de la Alfabetización es una fecha importante para poner en relieve las brechas que persisten en materia de acceso a la educación y del aprendizaje. La alfabetización es un elemento...

Con el objetivo de continuar creando oportunidades de igualdad en la educación de las niñas y las mujeres de San Andrés Xecul, la UNESCO en Guatemala y el Ministerio de Educación, inauguraron el día 1...

La inauguración del Centro en Santa María Chiquimula, se llevó a cabo durante la mañana del 11 de julio del presente año, en la Escuela Fe y Alegría, en la cual se contó con la participación del Mi...

Para el Proyecto Centros UNESCO-Malala es crucial que todas las intervenciones tengan en cuenta la pertinencia cultural y lingüística como un pilar fundamental de la educación de calidad.

Gracias a este taller, se podrá responder a las necesidades reales de las mujeres de la comunidad y contextualizar las formaciones que se desarrollarán en los Centros para favorecer la sostenibilidad del...

Presentación al Ministerio de Educación, Santa María Chiquimula y San Andrés Xecul.

El 18 y 19 de mayo de 2017, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -UNESCO- en Guatemala, para dar continuidad a la ejecución de un proyecto clave que lucha co...

Fotografías del taller Aplicación de la Convención de UNESCO para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial dirigido a técnicos del Ministerio de Cultura y Deportes, portadores de patrimonio c...

La Directora General realizó una visita oficial a Guatemala del 16 al 18 de enero del presente año y participó en actividades con autoridades de Gobierno, sociedad civil y funcionarios de UNESCO [gal...

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